年 モホリナジ・ラースロー写真家教育家 年

年の春モホリナジ・ラースローは亡き後もその影響力を色濃く残す存在としてその人生の新たな章を迎えようとしていた彼は年にハンガリーで生まれ若き日の情熱と創造性を武器に世紀のアートとデザイン界に革命をもたらした

しかしそれにもかかわらず多くの人は彼の名前が持つ真の意味やその背後にある哲学について理解していなかったモホリナジは自身が感じた美的探求心を追求するためウィーン工芸学校で学び始めるそしてその後すぐにバウハウスへと足を踏み入れることになるこの時期彼はただ単に技術者ではなく教育者としての道も歩み始めていた

おそらく彼が最も重視していたことそれは新しい視覚言語の創造だったバウハウスでは多くの異なるメディアが融合し新しい形態の表現が生まれていったモホリナジ自身も写真や映画など多岐にわたる技法を用いてその理念を具現化したしかしながらこのような革新的な試みには賛否が分かれたことも事実であり一部からは理解されない芸術として批判されることもしばしばだった

さらに興味深いことには彼自身がデザイン教育にも強い関心を持っており新しい世代への教育方法について多大なる影響を及ぼしたことである教えること自体が重要だと考え生徒たちとの対話や実験的なプロジェクトによってその考え方を広めていった

皮肉なことに第二次世界大戦中には様な困難に直面しながらもその活動内容はいっそう充実したものとなっていたしかしその戦争という混沌とした状況下でもなお人への影響力は薄れるどころか増幅されたのである一つには大衆文化への適応能力や新しいアイデアへの開放性から来るものだったとも言えるだろう

年本国ハンガリーから移住先であるアメリカ合衆国へ向けて旅立つその際不安や期待入り交じった感情で満ち溢れていたことであろうおそらく彼自身この土地では何か新しいものが生まれるだろうと確信していただろうそれまで築いてきたキャリアとは異なる新天地でも自身の理念である形よりも機能を基盤として新しい未来像へ向けて活動する決意を固めていたと思われる

またこの移住によって多くの若手アーティストとの交流が生まれただけでなく自身の商品となった独特のスタイルと哲学的思考にも多大な影響を与え続けることになったその結果モダニズムの波動として広まり多く人へ啓発的指導者として君臨する存在となっていったこの点について議論する余地がありますね

さておそらく死後数十年経過した現在でも人は依然として彼から受け継ぐべき教訓やインスピレーションについて語り続けている見るという行為自体が如何に重要かというメッセージそれこそ彼のおそらく最大なる功績と言えるでしょうそして今日では美術館や大学など多様な場所で展覧会や講義など通じて再評価され続けています

振り返ればとても皮肉だと言わざる得ません 終戦直後から年以上経過した今でも美術界ではその革新的精神が受け継ぎ続けていますそして一部では未だなおモダニズムの象徴とも言えるその名声さえ失われない状況ですこのようになぜならばまた再評価され続けてもいるためなのですこの不変さこそ彼の遺産なのかもしれませんね