年 アッバス・キアロスタミ映画監督 年

年イランのテヘランで生まれたアッバス・キアロスタミは映画界における革新者として知られています彼の名が世界中で響き渡るようになるまでには数多くの試行錯誤と創造的な挑戦があったのです幼少期から芸術に対する強い情熱を抱いていた彼は初めてカメラを手にしたときそれが彼の運命を大きく変えることになるとは思ってもみなかったでしょう

若い頃キアロスタミは絵画や写真にも関心を持ちその後映画制作へと進んでいきましたしかしそれにもかかわらず最初はその道が簡単ではなかったことも事実です年に短編映画雨の制作に取り組むもその結果は思わしくなく多くの批判に直面しましたこの経験から学んだ教訓が後の作品へとつながっていくことになります

年代初頭アッバス・キアロスタミはイラン国立テレビ局でドキュメンタリーや教育番組を製作し始めますこれらの作品では日常生活や人間関係について深く掘り下げることで観客を引き込む力を培ったと言われていますしかしこの時期日本映画から受けた影響も大きかったとも言われています特に小津安二郎監督の作品から着想を得たと言われておりその影響は後まで色濃く残ります

年ついに代表作となる風が吹く時が完成しますこの映画は第回アカデミー賞外国語映画賞にもノミネートされるなど高い評価を受けましたまたこの作品によって彼自身も国際的な監督として認知されるようになりましたその背景には人間性への深い洞察力とシンプルでありながら強烈な映像表現があります風が吹く時は観客に静寂さと不安感不確実性という二つの感情を同時に味合わせる特異な体験となりました

皮肉なことですがこの成功によって彼は多忙さという新たな試練とも向き合うことになりましたそれでもなお自身の作品には一貫して自身や社会について問いかけ続ける姿勢が見え隠れしています年代には桜桃園やトラフィックといったさらに評価されるべき傑作が生まれることになりますそして特筆すべき点として桜桃園はベルリン国際映画祭で金熊賞最高賞を獲得するなど大絶賛されました

またおそらく彼自身でも最も印象深かった出来事こそクラスメートという短編ドキュメンタリーだったかもしれませんこのプロジェクトでは子供たちとの対話形式で進められその純粋さと無邪気さによって多様性や教育について考えさせられる内容となりました一部の評論家からはこのような子供との対話こそが社会への光明なのではないかとも指摘されています

年長い闘病生活を経てこの世を去った際多くのファンや仲間たちはその偉業と思索的視点によって与えられた影響力について語り合いましたアッバス・キアロスタミという名前は決して過去だけではなく新しい世代にも影響し続けていますそれにもかかわらず一部ファンによればその独特な視点や映像美こそがおそらく今後ますます重要になる要素だと言います

今でも彼の作品を見ることで何か新しい視点やインスピレーションにつながっていますそして皮肉なのですが技術革新が進む現代だからこそ人間性への深いつながりというものはいっそう求められているようですその意味でも風が吹く時など古典的名作を見ることで人はいまだ心揺さぶられる何か特別なものを感じ取れるのでしょうしかもそれこそ一瞬だけとは言え心温まる体験なのです