年元和年月日 山崎闇斎儒者神道家 年

山崎闇斎日本の哲学者と神道家の物語

年冬の寒い日日本の山岳地帯で生まれた男がいた彼の名は山崎闇斎この時代日本は戦国時代を経て平和な江戸時代へと移行する過渡期にあったそのため若き闇斎もまたその影響を受けながら成長していくことになる

幼少期から彼は知識への渇望を抱いていた周囲の環境から学びさまざまな思想に触れることで自身の哲学的視点を形成していくしかしこの過程で出会った儒教や神道は彼に特別な影響を与えたようだ特に神道に対する興味は深く彼自身が後に神道こそ日本人の心と語るまでになる

それにもかかわらず若き日の闇斎には多くの困難が待ち受けていた家庭環境や社会的背景によって一度は進路を誤る瞬間もあったしかしこの苦悩が彼を一層成長させるきっかけとなりおそらくその経験から多様な視点を持つ哲学者へと変貌していったのである

成年期には多くの弟子たちを引き寄せる存在となりその教えは広まり続けたそれでもなお外界との関係には距離感があったそれは皮肉にも知識への追求が強かったためだろうかこのように孤独な探求者として生き続けたことが自身の思想に深みを与える要因となっていた可能性も否めない

儒教と神道への傾倒

この時代日本では西洋思想やキリスト教も流入し始めていたもののそれにもかかわらず伝統的価値観への関心も高まっていたその中で彼は中国古典文学や儒教経典に親しむことで自らの思索を深めていったこの姿勢こそが後世で闇斎学派と呼ばれる流派へと繋がる礎となる

儒教について研究しながらも彼自身には常に神道への敬意が根付いていたその結果仁の概念や礼を重視した教育方針など自身独自の哲学体系を築いていくしかしその一方でこの二つ儒教と神道の融合について議論される場面も多かったという果たして両者は共存できるものなのかこの問いこそ多くのお弟子さんたちとの間で熱心に議論されたテーマだったと思われる

影響力ある教師として

年代以降その名声はいよいよ高まり多くの日塾後世では闇斎学校と称されでも授業がおこなわれ始めたそして皮肉なことに生徒たちは単なる知識だけでなく人間性についても大切さを感じ取っていったそれぞれ異なる背景から来た生徒達が交わり合うことで新しい思想・価値観誕生する場ともなっていたのである

例えば一部では師匠として名声高かった武士階級のみならず多様な職業群から集まった学生達との出会いや交流によっておそらく新しい発想や価値観について意見交換されただろうそしてその成果として人の日常生活にも良好な影響与える事象となり得たと思う一方で当初より続いている宗教的信念との板挟みに悩む人を見るにつれ真理とは何かという問い掛けへ至ってしまう瞬間もしばしばあったようだ

現代へ向けて引き継ぐ遺産

今日日本国内外問わず山崎という名姓持つ著名人見受けられるそれだけではない今現在フィロソファー及び心理療法士等多方面職業従事者達まで自分流解釈展開出来得たり尚且再解釈図案構築試みたり遂げたりそれぞれ異なる目線通じ存在感示す方法生み出せればという願望実現果敢取組んだ努力継承し合える立場になれている訳なのであるまた興味深い動向見る限り信仰・精神主義等更詰原則回帰提唱する動き盛況極め大衆ニーズ需給調整及び反映進行形とも言える