年 エリク・・エリクソン心理学者精神分析家 年

エリク・・エリクソン年にドイツで生まれた彼はその名を心理学の世界に広めることとなるしかし彼の人生は単なる学問の旅ではなかった若い頃から家族との関係が複雑でありその影響は彼の思考や作品にも色濃く反映されている一方年代にアメリカへ移住したエリクソンは新しい環境で心理学と精神分析を深く探求することとなったそれにもかかわらず新しい土地での生活は簡単ではなく異国で苦しみながらもアイデンティティを模索する日が続いた年代には自身の理論心理社会的発達を発表し多くの支持者を得るしかしこの時期もまた自身が抱える内面的な葛藤と戦う日だったと言われているエリクソンが最も注目された理由の一つは彼が提示した段階の発達理論だこれは人間が生涯を通じてどのように自己認識やアイデンティティを築いていくかという視点から描かれており多くの専門家から評価されたその中でもアイデンティティ対役割混乱という概念は特に議論を呼んだもしかするとこれは彼自身が体験してきた葛藤と無関係ではないように思えるさらに皮肉なことに彼自身が体験した文化的背景やアイデンティティへの悩みこそがこの理論を生み出す原動力となった可能性もある自分とは何かという問いかけはおそらく幼少期から抱えていた疑問だったのであろうそのため多様な文化背景や環境下で成長する人への理解は深い年代には子供と社会など多くの著作を通じて教育界にも強い影響力を持つようになったしかし一方でその思想や見解には賛否両論あったことも事実だ自由主義的過ぎると批判される場面もしばしば見受けられたそのため一部では伝統的な心理学への挑戦者として評価されることになった年代以降アメリカ国内外でも数多く講演活動や執筆活動など多岐にわたり精力的だったそして年にはハーバード大学から名誉博士号を授与され更なる栄光の日へと突入していったそれでもなお心中には深い孤独感と常なる探求心が同居していたとも言われているこのような個人的なジレンマこそが人間性について深く掘り下げさせた要因なのかもしれない皮肉なことに年つまり歳という高齢でこの世を去った後もエリクソンによって提唱された理論はいまだ教育現場や治療現場で利用され続けているまたその死後数十年経った今でもアイデンティティというテーマは現代社会でも非常に重要視されており自身との対話として取り上げられるケースも多いこのように彼自身によって育まれた思想はいまだ息づいている今振り返れば彼自身によって描写された発達段階とはまさしくその生涯そのものだったと言える例えば老化対絶望の段階について考える時それは単なる抽象概念ではなく実際の生活経験として切実さを帯びるそれゆえ今日でもエリクソン研究者たちは個人として成長するとはどういうことなのかという問いへ向き合う参考資料として崇拝し続けているのである結局もし当時彼の日記など存在したならその内容にはどんな苦悩と思索の日を書き綴っていたのであろうそれとも逆境からどう立ち直りそれぞれの課題へ真摯に向き合っていた姿を見ることでしょうね